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在与外界交通完全隔断的小木岭,近千名矿工已被困三天三夜。他们自制小木伐,组成敢死队先探水路,结果全被河水吞没;来不及悲伤,几十人又挺身而出,欲通陆路,又全被泥石流掩埋;死神没有吓退求生的脚步,完全断水断粮的情况下,他们翻越十几座大山,因山体滑坡,有的山脊最窄处仅两只手掌那么宽,退路完全堵死,前面的人摔下去了,后面的人继续上,短短一段路先后摔下去60余人……

从命题意图来看,在话题作文式微,材料作文和命题作文渐盛的形势下,命题者继续采用命题作文,使广大考生有足够的应对心理。就题目——“带着感动出发”本身来看,显然又契合了传统的“文以传道”的创作观。在时下,众志成城抗击暴风雪,抗震救灾是举国上下的头等大事,其中所表现的“道”是需要及时传承的。因此,考生不妨结合近期的这两件大事立意作文。

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在考研最关键的阶段,如果能有专家给自己指点一下自己的复习情况,再抬头看一下其他同学尤其是竞争对手的复习情况,这样知己知彼,就能像田忌跟齐王赛马那样,就能及时调整复习的策略了。因为在这个关键阶段,自己往往会产生“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的感觉,这样,每个考生就特别希望能有一个考研专家给自己的各科复习进行科学准确的定位分析,帮自己看清自己学科知识复习的所有症结,看清竞争对手情况,就能做到有的放矢了,这样才能在考研竞争中处于完全主动地位。

上世纪90年代后,国际教育界出现两大转折:(1)从关注课程改革转向关注课堂教学,进而关注教师专业发展,其实质是从关注教育的外部条件转向关注教育的内在要素;(2)对学习的关注成为热点,学习理论发展为学习科学,其实质是将学习作为教育活动的核心,课堂作为学习共同体的问题被提出。本书以学习科学为动源,探讨课程、教师、学生在新课程中的地位、角色、成长与发展,反思我国的课程改革。

【答案要点】(1)材料1中亚当斯的论调并不符合历史事实,这是在寻找借口,为英国发动侵华战争开脱罪责。英国发动侵华战争是蓄谋已久的,是资本主义发展和殖民扩张的需要。该论调说明西方列强在对华政策方面是一致的。

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敬宜同志一生很重要的有三个阶段。第一个阶段是他被错划“右派”下放到农村,前后在农村20年。与最基层群众结下了深厚的友谊,这不仅培养了他与农民、农村的深厚感情,也锻炼了他经常深入基层、关注群众疾苦、关心民生的作风,以及他深邃、敏锐的洞察力,以至于他后来写出了许多关心国计民生的有思想、有重大影响的好文章。第二个阶段是他平反后调到辽宁日报工作,到经济日报、人民日报工作,以及后来到全国人大工作,前后20多年。从基层记者干到省报总编、一直到党中央机关报人民日报总编辑。第三个阶段是到清华大学担任新闻与传播学院院长,前后约10年。从事教育培养新闻人才工作。

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老P是东北人,L博士在布里斯托认识他。当时L博士还是学联主席,这主席一当就是三年,按照朋友的叫法,那不是主席,是村长。当时,布里斯托零零总总中国学生,就那么50多人,L博士说吃喝拉撒睡,什么都要管。结婚当然是大事,更要管。

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